6 anni

6 anni compiuti ieri.

7 anni di te...nessun refuso,
siamo in contatto da 7 anni, da tre mesi prima che fossi concepito: ti sentivo, ci ascoltavamo.

Sei unico!


Tu così sensibile da reagire sulla difensiva o da scoppiare di fronte alle emozioni che vivono in te.

Tu così appassionato, anzi... tu non hai passioni: tu Vivi nella tua passione
come io non ho mai provato, come raramente si vede fare.

Tu che oscilli tra abbracci e distacchi.

Tu immenso...irripetibile!

Voglio aggiornare anche il blog, com'ero solita fare (quando avevo più tempo).

E' la prima volta, probabilmente, che lo aggiorno avendo a che fare con due bambini entrambi presi da attività, scoperte, e affini...


Parto da BGM

Uff, riassumere è arduo!

Dal punto di vista "didattico",

sa leggere e scrivere in stampatello maiuscolo e minuscolo
cosa che è nata e dirotta sulle letture dei vari libri (italiani e francesi) sul calcio
e nella creazione di cartelloni su suoi quotidiani tornei e campionati calcistici.

La sua priorità sono sempre i numeri.
Nel corso di questi mesi è passato dall'amore per le addizioni e sottrazioni dal cento al mille,
poi alle tabelline e alle moltiplicazioni per giungere (ora) alle divisioni  (passando anche tramite qualche calcolo sulle radici quadrate).

Scatola delle radici quadrate

Ha sviluppato un sempre maggiore piglio critico (spesso cinico e mordace)
che a volte dirotta su aspetti filosofici sia suoi personali, sia tratti da aneddoti

Qui sotto un'immagine di due settimane fa

Letture in spiaggia: Il Mito della Caverna

Dieci giorni fa mi ha chiesto di non parlare più in francese con lui (tant'è che quindi mi trovo a volte a saltellare tra il francese e l'italiano, in presenza di entrambi i pargoli).

Ha scelto di studiare il polacco,

ragion per cui stiamo muovendo i primi passi in quel mondo linguistico.


E ora veniamo a lui, il Piccolo Hatha.
2 anni e mezzo di energia, impeto, musicalità, fantasia, humour, creatività!

Lui connesso tra terra e universo.

Lui così operoso.

Dategli scopa, palette, zappe, forbici,... per renderlo felice e stimolato!

Questa l'attività della mattina.


Bilancia DIY fatta con bicchieri di carta e una gruccia

Come passerella di maggiore concretezza esplicativa,

abbiamo usato l'immagine (e il connesso rimando sensoriale)

dell'altalena sali-scendi

E, prima del bagno nella bacinella,
un esercizio di motricità

Il gioco è l’apprendimento primario, 

non c’è differenza tra giocare ed imparare a vivere

.
Non conosco la differenza tra giocare ed imparare.


Io potevo giocare tutto il giorno.


Non dovevo trovare scuse per non andare a letto per non interrompere il gioco, 

né dovevo preoccuparmi delle cose da fare il giorno dopo, 

perché avrei ripreso il gioco là dove l’avevo interrotto il giorno prima.


Non c’era la minaccia “quando smetterai a giocare e lavorerai.

André Stern

# Scorci/ Immagini

Tocco di bacchetta e...

oplà!

Insieme, 

 portato sulla schiena,

in contatto 

per osservare,

toccare,

vedere

(e anche pulire, spazzare, riordinare, innaffiare...)

Fascia lunga legatura sulla schiena

I pesi!

Ben tornati!

La turnazione li ha fatti riapparire!

-

E ancora,

Op!

Il calendario (countdown)

di BGM in attesa delle vacanze del papà!

Il Primo Telaio

Il primo telaio di BGM

Da tempo meditavo di comprarne uno,

i prezzi sono modici, ma tintinna sempre un campanellino quando, al posto di acquistarlo, uno strumento è realizzabile da sé

All'età di 12 anni, con l'aiuto dei miei genitori ne avevo costruito uno ampio,

quanto lo adoravo!

Ho fatto tappeti di ogni tipo che ancor ora custodisco.

Da tempo meditavo l'idea di offrirne uno al piccolo koala,

ma, memore delle dimensioni, non ero convinta,

fino a che la montagna di stecchini (per i quali ho setacciato parte del paese per tutta l'estate)

non mi ha illuminata.

Una volta messo in sesto, non ho resistito cedendo, languida, alle note coerenti dell'esperienza manuale,

situazione che deve aver coinvolto emozionalmente anche BGM che ne ha subito richiesto l'utilizzo

Ad oggi una prima "copertina" (formato fazzoletto) è quasi ultimata

Aucune planification, aucun programme, aucune opinion,

aucune intervention ne venaient interrompre [...] troubler ma concentration,

dévier mon élan ou disperser mon cheminement

- André Stern - 

Attività poliedrica : contagocce

Questo è un altro post che, cronologicamente, avrebbe dovuto esser inserito un mesetto fa, ormai

il "materiale" in arretrato è abbastanza numeroso,

si fa quel che si può...

Non avevo mai pensato, prima di allora, a quel contagocce *duro* da premere

e mentalmente mi ero persin arrestata a una motricità precedente, tradotto : avevo omesso ed ignorato il fatto che la motricità fine continua a progredire giorno dopo giorno (evviva la sibillina psiche delle mamme che induce a considerare i propri pargoli grandi o piccoli a seconda di dove la mente, in quel momento, vuole porre la virgola!).

Digressioni sul contagocce a parte,

oltre al colorante alimentare,

a disposizione c'erano due tazze d'acqua,

l'una calda, l'altra fredda   [approssimazione]

e la situazione ha fornito anche l'occasione per visionare la diversità : nell'acqua calda (come si può vedere) il colorante si è "diffuso" più velocemente perchè le molecole si muovono più in fretta,
in quella fredda il processo è più lento.

BGM ama molto questo genere di attività, chiaramente perchè coniuga uno strumento interessante, i colori e l'acqua [con intermezzo di travasi, bevute, pernacchie bavosamente acquose, etc ].

Il discorso delle molecole succitato è stato notato e, quindi, inserito dopo e solo perchè BGM ha esclamato "fili rossi qui, come mai?".   [--> niente "perchè", sempre e solo "come mai?" ]

Il concetto di "molecola" gli è nominalmente familiare da sempre (??) e
concretamente e sfuggentemente in divenire come moltissimi altri concetti all'età di 2/3 anni (e oltre); lo declina nella veste di "una parte del tutto" [in questo caso, *parti dell'acqua e/o del colore alimentare*].

Senza fraintendimenti,
acqua, contagocce, colori, bicchieri sono il punto prioritario dell'interesse e del diletto

e.........caro mio piccolo BGM, se un giorno dovessimo riportare a galla il ricordo di questa giornata, non mi esimerò dal ricordarti che mi ha fatto una doccia colorata!!


Buon inizio di settimana a tutti





Attività con lucchetti e viti

Questa è una di quelle attività che nascono dal caso, anzi, dalle mille opportunità che la quotidianità riserva;


noi abbiamo la fortuna di poter accedere a questo tipo di materiale senza problemi, grazie al nonno e al papà

sono, infatti, materiali che BGM maneggia da quando ne ha memoria.

La disposizione qui seguente è stata ordinata da lui,

o meglio, questa foto ripresenta ciò che lui stesso aveva creato

ma che, per *rispetto*, non ho voluto fotografare in corso d'opera.

In sua assenza ho disposto un fac-simile del suo piano per poterne serbare un ricordo evocante



....e,a quanto pare, l'attività risulta di interesse anche per alcuni felini!

Allacciatura montessoriana : bottoni

Dal relax delle vacanze toscane, pubblico un materiale creato in precedenza :

l'allacciatura con bottoni!

Ai miei tempi io avevo l'orsetto "Teddy l'insegnante" come materiale versatile (bottoni, lacci, cerniere, velcro)

BGM è l'attuale possessore di Teddy ma, ahimè, ormai è sgualcito a tal punto da evocare solo lontanamente le sue multiple funzioni!

Ora, vengo al nostro dunque

la base è costituita da un pezzo di compensato avanzato,

la stoffa sono resti inutilizzati dalla nonna.

Con una graffatrice ho fermato le due estremità di tessuto al quale ho aggiunto sia i bottoni (di diverse forme e dimensioni) sia le asole

Tutto qua, niente di più!

Le manine laboriose si sono subito interessate, ma non per molto

Al momento l'allacciatura è ferma al suo posto,
in attesa di rendersi disponibile, se mai dovesse interessare

Oggi

La mattina è iniziata a contatto con la natura : acqua, terra, fiori, formiche (BGM ha spiegato alla nonna cosa sono i buchi da cui escono) e coccinelle (una ha camminato sulla mano e sul braccio sino al gomito).
Rientrati in casa intorno all'ora di pranzo, BGM si è dedicato ai travasi mentre io preparavo il pasto.
Dopo aver pranzato io mi sono lasciata trasportare dalle mie attività mentre lui in uno slancio autodeterminato ha colorato il quaderno personale. Dopo di che è passato alla casetta  dei contadini (il regalo di Natale ricicloso) e infine siamo passati insieme ad un'attività logica : ordinare ed imparare le sequenze logiche-temporali, nello specifico si tratta di 3 fasi : mela intera _ mela mancante di un morso _ torsolo; per fare ciò abbiamo coinvolto la bambola -stampo steineriano- la quale è diventata la protagonista. Il piccolo koala ha voluto ripetere la sequenza all'infinito fintantoché ha domandato di viverla in prima persona per cui ci siamo muniti di mela piatto e coltello alla fine  non ne ha mangiato molto [continua a non amare le mele] in compenso con la mia supervisione ha potuto sperimentare e raffinare la manualità con il coltello (non seghettato, di quelli che tagliano poco nulla).
Prima del riposino abbiamo guardato un pezzettino di documentario sul sole (l'ha riconosciuto subito insieme alla Terra e a Mercurio).
Alle 16 ha giocato autonomamente con i bambolotti prendendosene cura dopo di che ha rispolverato il bambino che mangia il gelato (figura cartonata - apparato digerente) e l'amico eccezionale (figura plastificata : scheletro con correlata canzone tratta da "canto e imparo esplorando il corpo umano") è andato a recuperare le sue parole, le abbiamo animate coinvolgendo ogni (s)oggetto : gallo, elefante, cane, anello, etc
Poco dopo siamo usciti nel cortile  : scalzi, finalmente!
Ci siamo rincorsi (lui si nascondeva e io correvo a prenderlo), abbiamo poi steso un ampio foglio di carta (rotolo ikea), abbiamo preso 4 palloncini e le tempera : due palloncini contenevano acqua, gli altri aria, o meglio, anidride carbonica (l'altro ieri abbiamo fatto l'esperimento con aceto e bicarbonato per gonfiarli), BGM ha testato le differenze di peso e reazione prima e durante la pittura la quale ha previsto lanci di palloncini intrisi di colore (solo primari) e piedini/manine (compresi quelli di mamma).
Tutti imbrattati siamo passati ad  altro : lui si è interessato al cumulo di sabbia e ai relativi travasi/creazioni.
Alle 19 un bel bagno e poi.. via.. con papà e gli amici ad allenamento.

Sono tornati poco fa, è scatenato e soddisfatto!
Appena entrato mi ha fatto un telegrafico resoconto per poi richiedere la sequenza logica della mela (comprensiva di bimba protagonista), ha rispolverato un po' di greco, ha colorato sui fogli "a muro" e ora tutti a rilassarci nel letto

la vie.... fantastique..

Pollice verde

Oggi ci siamo presi cura delle piante, in vista della stagione fredda necessitano di cure differenti, noi abbiamo creato un accogliente posticino per la menta e, nel mentre, abbiamo stretto conoscenza con gli adorabili lombrichi.

Il piccolo koala ha imparato ad usare alcuni strumenti per il giardinaggio concludendo con l'innaffiamento e, infine, pulendo per terra con scopetta e paletta