Apprendimento in famiglia, crescere insieme

Child-Led Learning

La nostra esperienza quotidiana

mercoledì 10 dicembre 2014

Lapbook Messi

Apprendere è bello,

non ha limiti!

Apprendere è come respirare, è una costante perenne, là dove c'è vita.

Non sono mai riuscita a scinderlo dal concetto di gioco, da quello di viaggiare, da quello di relazionarsi, da quello di divertirsi ed essere attivi e partecipi.

In assenza di questi requisiti, non può esistere.

Non esistono ambiti canonici, solo passioni.

Mi fa piacere inserire qui sotto alcuni degli elementi sui quali si è spalmato BGM.

Sono solo un numero infimo ed esclusivamente quelli che possono allinearsi ad una sfera convenzionale.

E' una scelta mirata di pubblicazione; credo che sarebbe difficile cogliere dall'esterno il moto di interiorizzazione in situazioni più astratte.

In più, mi piace tanto poter divulgare qui, un tipo di apprendimento che può esser associato a quello scolastico - per analogia di strumenti - ma che porta in sé tematiche ed attitudini interiori differenti.


Qui sotto (chiedo scusa, non sono riuscita a girare la foto)

un piccolo esercizio che, se dal lato canonico potremmo definire di lettura e di inserimento della lettera "i",

dal lato di BGM potremmo definirlo "siiiii, il gioco dei nomi del calcio!"


Mentre qui di seguito, il primo dei lapbook sui calciatori.

Siamo partiti da Messi


Da gran snobbatrice del calcio, 

avvicinarmi adesso, accompagnata dalla travolgente passione di mio figlio e dalle storie di vita delle singole persone (di quelli che noi chiamiamo "campioni"),
mi sta aiutando ad accogliere questo mondo nella sua più genuina umanità.


Parlare di percorsi di vita, di origini, di situazioni personali e di impegno,
di aneddoti e proiezioni future,

è una prospettiva che apprezzo molto (priva di riflettori, prestazionismi e marketing, ha una luce pulita)


Se volessimo impostare il discorso in linguaggio scolastico,
il periodo di cui sopra, sarebbe da recitare così:

il lavoro ha permesso di esercitare attività di :

- lettura e scrittura;

- storia (sequenze cronologiche)

- matematica (addizioni e sottrazioni di primo grado; unità di misura)

- geografia (approfondimento su argentina; spagna; italia - anche tramite puzzle ad incastro -)

- motricità  (ritagliare, incollare, assemblare)

- scienze (biologia anatomica : ormoni della crescita)

- italiano ( comprensione del racconto, rielaborazione verbale del medesimo).



Oddio adoro questa traduzione!

Di certo, però, preferisco la prima : quella più emozionale, attiva e verace!



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sono attualmente molto affascinata dal libro di Sybille Kramer 




Tutti i dettagli qui

domenica 30 novembre 2014

Prima settimana di Avvento : il Blu

Ieri si è conclusa la prima settimana di avvento.

In casa, circondati da candele,

abbiamo steso il telo blu, incorniciato dalla preziosità dell'oro



Blu come l'Angelo che ha annunciato l'avvento, l'attesa 

             Libro : Celebrare l'avvento 

Nel corso della giornata abbiamo creato i geodi di feltro e biscotti natalizi (vegan) [qui sotto impacchettati]

E, come culmine del momento, abbiamo acceso la candela blu, la prima delle 4 che ci guideranno in questa attesa. 






sabato 29 novembre 2014

1a settimana di Avvento

Stamattina bazar di Natale presso la scuola Waldorf 
E le nostre decorazioni per la prima settimana dell'avvento 

giovedì 27 novembre 2014

Censura ovvero questo strano strano mondo

Queste foto sono state pubblicate su instagram.


L'account in questione è stato disattivo per nudità/pornografia.


Ovviamente le foto di donne-oggetto stereotipate che ammiccano sono sempre tutelate e preservate. 


Oggi è una giornata strana. 

Mi stanno passando accanto troppe assurdità.


mercoledì 5 novembre 2014

4 Novembre

Ieri abbiamo fatto un cenno allemoltiplicazioni.

Abbiamo entrambi trovato più agevole la tavola montessoriana rispetto alla linea del 100.



Giocando alle addizioni e sottrazioni, 
abbiamo incrociato i numeri negativi (in risposta a operazioni come *9 - 10*).

E, per smorzare l'attesa di una partita a calcio col papà, un po' di rompicapo 



E poi una danza all'unisono sulla musica di Miles Davis.

Il piccolo Hatha ha decisamente apprezzato, tanto da richiederla questa mattina
 

Altra sua passione?

Tagliare con le forbici! È una di quelle attività che lo tengono impegnato per tempo e tempo!


martedì 4 novembre 2014

Questione di numeri

Trascorrere un viaggio in macchina a suo di addizioni e sottrazioni fino intorno al mille, riparando laddove il risultato era diverso ("ah io avevo capito -7 non -8" ...io ci vedo della prontezza e anche una  bella sicurezza e allegra sfacciataggine)

Ampliare il discorso con le operazioni in colonna 



E sfidarsi a schut the box!



Monotematici??
Nooo! C'è anche il calcio!


Ah ecco! 

lunedì 3 novembre 2014

2 Novembre

È davvero tanto tempo che non scrivo.

Molte sarebbero le motivazioni e le argomentazioni.

Da un lato potrei citare i miei nuovi e personali progetti,

dall'altro lato delle motivazioni non me la sbrigherei così velocemente ma non me la sento (ancora) su aprirmi. Diciamo che sono passata dalla demotivazione ad un nuovo barlume di consapevolezza (nato proprio in questi giorni) e che mi ha anche ricordato quanto utile sia per ne questo blog.


Non scriverò nulla di più di quelle (poche o tante) parole che nascono spontanee e serene.

Non scenderò a compromessi metrici, retorici o dialettici.

Non censurerò. Sarò.

BGM sta vivendo un nuovo interesse a 360 gradi : il calcio in ogni sua declinazione, purché sia calcio!


Questo, per esempio, è un gioco matematico fatto ieri.

A ruoli alterni, abbiamo impersonato il compito di un commentatore di partita con la cura di ogni dettaglio.

Si trattava di partire un po' particolari, con molte espulsioni, tant'è che alla fine di giocatori in campo ne rimanevo pochi!

Qui per esempio 14 : 6 per l'Inter e quanti per il Milan?




Qui sotto invece il neo-duenne è intento a fare buchi. Ah quale catartica attività!



Ed infine Debussy!
Dettaglio del libro che ci ha accompagnato durante l'ascolto di Pelléas et Mélisande 

domenica 31 agosto 2014

Il cubo del binomio




E' arrivato!!






Per informazioni sulle modalità di presentazione o su come autoprodurlo : http://www.lapappadolce.net/28-il-cubo-del-binomio/

martedì 26 agosto 2014

Iliade : giochi e pdf

Continua la lettura dell'Iliade : sta prendendo vita.

BGM ha ripreso mano al libro "Il grande gioco della mitologia greca pop-up"


Leggendo e giocando col mito de "Il pomo d'oro" ha compreso (e vissuto) l'episodio che ha scatenato la guerra di Troia


Qui sotto, invece, c'è Argo con i suoi 100 occhi



Preso dall'enfasi della trama,
l'ha mutuata in altre attività.
Ecco qui sotto la macchina dei troiani  (quella rossa) e quella dei greci (la bianca).
Alla guida della macchina dei troiani c'è Ettore, mentre Paride si è messo nel cofano.

Alla guida dei greci c'è Achille, a fianco Agamennone e... Ulisse nel cofano perché ha paura dei ragni e i sedili gli trasmettono una sensazione *ragnesca*



Visto che a volte si perde dietro i nomi e le fazioni,
abbiamo costruito delle semplici miniature dei personaggi e delle divinità più citate

[se può interessare a qualcuno, qui il PDF sull'Iliade dal quale abbiamo preso i personaggi http://www.scribd.com/doc/39283596/Iliad-Lapbook#download]



sabato 23 agosto 2014

In alta quota

Soggiorno in alta quota,

là dove la fauna è ancora libera e non minacciata;

là dove si possono raccogliere funghi, mirtilli selvatici 
e, lassù, le pigne da cui estrarre pinoli

dopo una lunga scalata, nulla intorno


solo noi e i suoni della natura

mercoledì 20 agosto 2014

Le innumerevoli sfumature del calcio

Il calcio è evidentemente entrato nelle nostre vite, in modo sfrontato e spontaneo come solo l'infanzia può giostrare.

Nazionali, squadre, ruoli,.... tutto si coniuga

Insieme ad essi ci sono parole e numeri da leggere,

bandiere nazionali che vengono memorizzate con naturalezza



e tante domande connesse.

Dove si trova l'Ecuador? E il Costa Rica? E...?



E qual è il record di....?

.....


Holt, avevi proprio ragione col tuo "Learning all the time".

Dovrei iniziare a raccontare le cose che anche io o sto imparando;

sarebbe interessante scoprire chi tra genitori e figli ha occasione di apprendere di più in famiglia.

E' sicuramente un rapporto sinallagmatico!

martedì 19 agosto 2014

Linea del Tempo e altro ancora

La nostra neonata linea del tempo antico.

E' molto semplice ed umile, ma efficace.

Va dal 4500 a.C. al 400 d.C. mentre in lontananza (al di là della porta, insomma) c'è una sezione dedicata al mesozoico e al neozoico.




Ci sono molte teorie sull'approccio alla storia.
Dal tradizionale applicato nella scuola (dal tempo più lontano al più vicino) a quello proposto da Rudolf Steiner il quale, in base ad un esempio visivo, propone la storia come un abbraccio di persone che, partendo dal bambino, si espande verso il padre, il nonno, e così via.


Non nego di esser affascinata da ogni teoria o riflessione pedagogica-educativa,

ma poi, nella realtà quotidiana, vado incontro alle esigenze e agli spunti concreti che provengono dalla famiglia.

Avendo BGM iniziato anni fa quell'approfondimento che, anche da un punto di vista storico, l'ha portato ad interessarsi ai dinosauri e poi ai primi animali e, ancora, agli uomini preistorici, ci siamo fermati lì.


In questi giorni stiamo leggendo  l'Iliade (Dami Editore), a quanto pare il libro perfetto per BGM.

Questi due elementi hanno potuto coniugarsi, 
così l'Iliade è stata datata ed inserita nella linea del tempo.


Un piccolo cesto custodisce il libro, sempre a portata di mano


Una delle cose che più amo relativamente al fatto di non aver "cartellini scolastici da timbrare"?

La libertà!

Non avere orari e il poter vivere senza sensi di colpa. E' proprio una questione personale, non voglio generalizzare.
E' che imparare è bello, è vivere! So che se loro dovessero andare a scuola non per loro scelta e volontà, perderebbero questa naturale connessione e la nostra famiglia si ritroverebbe con un ingente fardello di sensi di colpa e un non indifferente carico di stress!

Dicevo, mi piace che non ci siano orari!

Adoro, banalmente, ritrovarsi anche alle 21 a leggere (in questo caso l'Iliade)
sorseggiando una tisana, con la mente priva di torpore.


Si, lo amo!






Stamattina BGM si è svegliato con un obiettivo : creare l'organigramma del torneo di calcio che giocherà con(tro) il papà.

Qui sotto un dettaglio del suo lavoro.



Scrive sotto dettatura, iniziando a percepire e a distinguere le lettere nello spelling mono/bi-sillabico o globale.

La trascrizione di alcune lettere, come di alcuni numeri, non gli è ancora immediata
e, poiché è un perfezionista di natura (al contrario della mamma e del papà, bah), ha voluto esercitarsi.


Questa qui sotto (ossia la sua esercitazione) è tratta da "Il mio primo sillabario" di Manuela Duca (ed. Erickson. Qui il video) acquistato per rispondere ad una mia esigenza.

Mi ero detta "Se, una volta pronto ad imparare a leggere e a scrivere, lo dovesse fare da solo (col senno di poi posso dire "come farà e sta facendo"), nessun problema; se, invece, dovesse chiedere aiuto a me?? Io non ho la più pallida idea di come fare!"

Nessuna intenzione di usare il libro con lui, ma di chiarirmi le idee interiormente (essendo a digiuno di metodi strutturati). Mi sono orientata su questo testo su consiglio di una amica maestra.







Last but not least, c'è questo frugoletto!

La foto è di questa mattina, quando per la prima volta l'ho sentito rivolgermi queste parole :

"Mamma, guardami"  [pronuncia sua personale, eh]

e ha iniziato a lanciare per terra il foglio 
per poi, ad un certo punto, dirmi un qualcosa che proprio non riuscivo ad afferrare... 
finché BGM non ha detto "si, si, è la forza di gravità".






Ora inizio a capire le dinamiche delle famiglie numerose hs!


lunedì 18 agosto 2014

Child-Led Learning

Eccoci di ritorno dalla montagna



Oggi è la nostra prima giornata a casa. In casa.

BGM ha maturato una passione smisurata per tutti gli sport.
In particolare, però, si cimenta nel calcio e, a tal proposito, non vede l'ora di iniziare la scuola-calcio.

Il suo caratteristico approccio all'apprendimento di stampo totalizzante (come già avvenuto per i dinosauri e, successivamente, per gli animali) lo sta portando a spaziare nei diversi ambiti in una modalità concentrica.

Per esempio :

nella lettura dei nomi delle squadre (attualmente non dimostra di saper leggere. Conosce le singole lettere da anni e cerca di aiutarsi in quel modo per comprendere il dettato scritto. Quando lo richiede, lo aiutiamo scandendo bene le singole lettere e/o sillabe);

nel conteggio dei punti delle partite.
A proposito di ciò che chiamiamo matematica, abbiamo da poco introdotto la Linea del 20 di Camillo Bortolato. 


E' uno strumento veramente intuitivo che consiglio.
L'ho acquistata col testo di riferimento; quest'ultimo è molto scolastico, ma offre comunque degli spunti mentali.
BGM ha voluto provare a farne qualche pagina (è arrivato alle addizioni)...prima di perdere interesse per quello che risulta essere un approccio troppo statico e ripetitivo (in base ai suoi canoni).
Questa linea, comunque, esercita una sua attrattiva e viene usata in molte circostanze.

Nello sviluppo della concezione del tempo, tramite il timer che scandisce la durata delle partite.

Nella lettura di libri sul calcio.

Essendo coinvolte anche nazionali : abbiamo uno stuolo di bandiere e un planisfero autoprodotto incollato su polistirolo sul quale collocare o prendere le relative bandiere delle nazionali.

E chissà quant'altro che ora mi sfugge.


Nel frattempo stanno emergendo anche gli interessi del Piccolo Hatha.

La sua predisposizione innata è la vita pratica.
Dategli scope, spruzzini, canovacci, acqua, aceto e mocio e inizierà gioioso a pulire.

Da buon secondo, è nella sua natura rendersi partecipe e recepire tutto ciò che avviene in famiglia e tutto ciò che il fratello maggiore fa.

Di conseguenza, lo si vede armeggiare metri, termometri, "scrivere lettere", giocare a frisbee, bocce, calcio, fare salti ad altezze discutibili per la tua altezza, tentare di vestirsi da solo, scandire una cantilena di numeri, simulare partite a dama, etc.,etc.  il tutto coniugato con i suoi interessi e il suo carisma.

Stamattina, mentre papà e BGM stavano facendo l'ennesima partita,

noi ci siamo dedicati ai fluidi non-newtoniani.

Dopo improbabili travasi




e esperienze sensorie


Ha deciso di sbaraccare tutto, iniziando a pulire!

Giuro che alla fine il pavimento era lindo!
E' interessante vivere con chi compensa le tue attitudini! 



Qua sotto una foto di pochissimo fa.



BGM ha misurato il tavolino per poi sancire "altezza e larghezza sono uguali".

Questo semplice episodio mi ha fatto venire in mente quando, l'altra sera, è sgusciato fuori dal letto per venire nella nostra camera a dirci "5 + 5 fa 10".
Non so in base a cosa gli sia venuto in mente, so che il mio pensiero è stato

"lasciamolo libero di vivere e diventerà una persona realizzata".

L'espressione "persona realizzata" ha per me il significato di persona felice e appagata della sua vita.



Da genitore con tutt'altro percorso alle spalle, è sempre facile lasciar liberi di....?

No, non lo è. E' facile lasciare che faccia(no), ma interiormente a volte c'è bisogno di un certo lavoro di rassicurazione e fiducia. 

Non è facile, ma intensamente soddisfacente!
Vale la pena lasciarsi andare e irrorarsi di fiducia

lunedì 28 luglio 2014

Weekend domestico

Ritmi lenti, dentro casa
avventurosi nell'interiorità.

Siamo stati Capitan Uncino e Spugna,
alla ricerca di pietre preziose

Si, queste qui sotto (ecco Spugna mentre raccoglie)


Sempre per casa si è aggirato un vampiro 

e pure una tigre!!!



Ci siamo lasciati incantare dalla fiamma,
dai suoi diversi strati di colori e di temperatura, oltre che dall'impulso catartico della combustione 



Abbiamo incastrato, contato, schiacciato e mangiato noci

e fatto pratica di scacchi.


C'est la vie...

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