Il cavalletto, la tavolozza, colori primari che si fondono, un supporto su cui imprimere
Scene gustate altre volte ma che ogni volta riservano un aroma in più
Partendo da questa opera
siamo giunti a questa
come ho già scritto, BGM sta imparando a usare compiutamente le forbici ("da adulti"), spesso si ingegna in questa attività e questi sono alcuni dei suoi ritagli (trapezio escluso perchè tagliato insieme)
Con questa base di azione, con contorno/aiuto di macchinine, abbiamo strizzato l'occhio alla differenza tra figure piane e forme
Guardate, invece, che magnifico lavoro strutturato
è stato eseguito qui
[blog Chesterbrook Academy Elementary school]
con tanto di rimando a Miro
Brillante come sempre! Complimenti all artista e alla mamma che organizza una comoda postazione di lavoro.
RispondiEliminaBelissima tavolozza!
Wow come un vero pittore! Grazie per aver risposto all' appello sulla visibilità del blog :-*
RispondiElimina:-) Ho dato un'occhiata al sito che riporti nel post...un'autentica fonte d'ispirazione artistica! Grazie
RispondiEliminabella la postazione dell'artista e ovviamente anche la sua opera.
RispondiEliminaGrazie del link
Excellent project to teach the difference between a flat and a 3-D surface.
RispondiEliminaGrazie a voi, sul serio!
RispondiElimina@Art thank you so much for inspiring me!
Non conoscevo il tuo blog,ma adesso che l'ho scoperto mi iscrivo volentieri!E' molto carino,mi piace!
RispondiEliminaSe ti va di dare un'occhiata al mio piccolo mondo,sei la benvenuta!Lo trovi qui!
Interessante l'idea del cavalletto "en plein air"!
RispondiEliminaBrava a suggerire l'uso delle forbici, a questa età è importantissimo lo sviluppo della coordinazione oculo-manuale e le forbici aiutano tanto.
saluti
nunzia